STEAM ugdymas

,,Ežiukų“ grupės ugdytiniai kartu su pedagoge Loreta aptarė ir pasidalino savo asmenine patirtimi apie spalvotus mūsų miesto fontanus. Vaikai noriai patys atliko eksperimentą ,,Spalvotas fontanas“. Išsilankstę ,,piltuvėlius“ ir į plastikinį butelį įkišę šiaudelį bei pripylę spalvoto vandens, vaikai stebėjo, kaip balione esantis oras išstumia spalvotą vandenį per šiaudelį- lyg fontanas.

„Šalikai lyg upės“, pastebėjo vaikai lygindami savo šalikus pagal ilgį ir plotį. O kad galėtum pereiti į kitą upės krantą, reikia tilto. Iššūkį, sukonstruoti tiltą, kad ant jo galėtų sėdėti zuikis ir tabaluoti kojomis, vaikai priėmė ir ėmėsi darbo. Tiltų statybai buvo panaudoti visi grupėje rasti konstruktoriai. Vaikai tiltus konstravo ir individualiai, ir grupelėmis. Sukonstruoti […]

Šiaulių savivaldybės iniciatyva nuo 2020 m. rudens penkiuose Šiaulių lopšeliuose-darželiuose pradeda veikti STEAM centrai. Įkurtos naujos erdvės vaikų ugdymui Šiaulių lopšeliuose-darželiuose „Berželis“, „Drugelis“, „Pasaka“, Pupų pėdas“, ,,Žirniukas“. Šiaulių miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2020-06-09 sprendimu Nr. A-741 kiekvienam STEAM centrui paskirtos lėšos – po 10 tūkst. eur. Centrai aprūpinti naujomis priemonėmis ir įranga, kuri ugdys vaikų […]

Dalyvavimas EUROPE CODE WEEK veiklose padeda siekti skaitmeninio ugdymo turinio ir pedagogų IT technologinių kompetencijų plėtojimo. Šie pažymėjimai įrodo, kad mūsų pedagogės Giedrė, Loreta, Virginija išsiugdė esminius kompiuterinio mąstymo įgūdžius ir prisidėjo prie ES kodavimo savaitės sėkmės, aktyviai dalyvaudamos kodavimo renginyje „Baltic coding day“ (šalys dalyvės – Latvija, Lietuva, Estija), Giedrė dar ir kodavimo renginyje […]

Nuo rugsėjo 21 d. iki lapkričio 3 d. „Ežiukų“, „Pelėdžiukų“ ir „Nykštukų“ grupių ugdytiniai kartu su pedagogėmis Loreta, Giedre ir Virginija prisijungė ir sėkmingai integravo į ugdymo procesą eTwinning projektą „STEAM IN AUTUMN“. Projekte dalyvavo 19 pedagogų iš Lietuvos, 1 iš Rumunijos ir 10 iš Turkijos. Projekto tikslas – susipažinti su metų laiku rudeniu per […]

„Zuikių“, „Boružėlių“ grupių ugdytiniai dalyvavo pedagogių (Jūratė, Romualda, Juzė) inicijuotame projekte ,,Rudens spalvos“, kurio metu susipažino su medžiais, jų lapais, stebėjo ir tyrinėjo juos savo aplinkoje, mokėsi eilėraštukų, mįslių apie rudenį, išradingai eksperimentuodami įvairiomis medžiagomis ir priemonėmis, atliko kūrybines užduotis ir dalyvavo STEAM veiklose (šiose veiklose panaudota gamtinė medžiaga – kaštonai, gilės, kankorėžiai, lapai, dumblainiai, […]

„Pelėdžiukų“ grupės vaikai kartu su pedagoge Giedre visą savaitę praktiškai tyrinėjo žmogaus kūną 5 pojūčių pagalba. Vaikai prisiminė, kam reikalingos šios kūno dalys: akys, nosis, burna, ausys, rankos… Žiūrėdami video „Žmogaus kūnas“, jie skaičiavo, kiek kūno dalių turime po dvi ir kiek po vieną, matavosi ir lygino tarpusavy savo ūgius, šoko ir rodė kūno dalis […]

Ruduo – gėrybių, pažinimo ir tyrinėjimų metas. Tyrinėjimo objektai vaikams gerai pažįstami: dvi daržovės – cukinija ir agurkas, panašios, bet skirtingos. Vaikai vardino skirtumus ir panašumus, matavo sprindžiais. Reikėjo atsakyti į daugybę mokytojos Romualdos klausimų: Kas didesnis? Kas mažesnis? Kas lengvesnis ? Kas jų viduje? Kokia geometrinė forma išpjaustyta? Kiek ji turi kampų? Kiek sėklų […]

Didelis vaikų susidomėjimas dinozaurais paskatino ,,Nykštukų“ grupės pedagogę Virginiją organizuoti STEAM inžinerinę veiklą vaikams ,,Dinozaurai apžvalgos bokšte“. Pasidalinę įspūdžiais apie savo išgyvenimus lankantis apžvalgos bokštuose Lietuvoje, Dinozaurų parke bei vartant, skaitant knygas, vaikams teko įveikti iššūkį – pastatyti apžvalgos bokštą, kuris išlaikytų bent 3 ,,dinozaurus“ ir turėtų laiptus… Bokštų konstravimui naudojome akmenis, kartoną, medinius pagaliukus, […]

Palijus lietui, priešmokyklinio ugdymo ,,Nykštukų“ grupės vaikai su pedagoge Dalia svarstė, ar nešvarų vandenį galima išvalyti. Kad tai išsiaiškintume, atlikome bandymą. Iš plastikinio butelio pasidarėme piltuvėlį ir indą kuriame sluoksniavome akmenukus, žvyrą ir smėlį. Vaikai pylė vandenį ir stebėjo, koks vanduo ištekės iš filtro. Vanduo ištekėjo gelsvas. Supylus tą patį vandenį du kartus, vanduo tapo […]

Visą vasarą saulės šildomos, lietaus, auklėtojų ir vaikų laistomos mūsų darže užaugo didelės ir gražios daržovės. ,,Boružėlių“ grupės vaikai nukasė gausų bulvių derlių. Jas nuplovę, rūšiavome pagal spalvą ir dydį. Išsiaiškinome kurių bulvių daugiau, ir kurių mažiau, tai patikrinome sverdami. Didelių bulvių prikasėme 2 kg., mažų – 0,650 kg. Bulves lygino panaudodami savo delną: mažas […]

Minėdami pasaulinę gyvūnų dieną „Zuikių“ grupės vaikai su auklėtoja Romualda konstravo augintinius iš bulvių. Dalindamiesi tėvelių atneštomis bulvėmis, vaikai planavo, ką konstruos: šuniuką ar kačiuką. Kiek kojų turi šie augintiniai – žino jau visi keturmečiai. Užduotis, kaip susmeigti 4 pagaliukus-kojytes, kad sukurtas gyvūnėlis stovėtų , buvo nelengva, nes iš pirmo karto tai padaryti ne visiems […]

„Ežiukų“ grupės ugdytiniai džiaugiasi rudens spalvomis ne tik lauke, stebėdami gamtą, bet ir patys bandė jas atrasti, eksperimentuodami su krepiniu popieriumi, su spalvomis, merkdami daržoves į skirtingus skysčius (actą, vandenį, vandenį su soda). Vaikai pagilino žinias apie spalvas, atspalvius, lavino kritinį mąstymą, mokėsi nustatyti priežastinius ryšius.

„Saulučių“ grupėje pedagogės Indrė ir Agnė vykdė projektą „Spalvoti vaisiai, daržovės ir aš“. Jo metu vaikai susipažino su įvairiais vaisiais, daržovėmis: jas lietė, uostė, lygino, apibūdino, skaičiavo, grupavo, ragavo ir įgijo žinių apie jų naudą sveikatai. Sužinojo, kad juose yra daug vitaminų ir prieš valgant reikia jas būtinai kruopščiai nuplauti. Taip pat į projektą įtraukėme […]

Ruduo – obuolių derliaus metas. „Zuikių“, „Boružėlių“ grupių ugdytiniai (pedagogės Jūratė, Romualda) vykdė projektą „Obuoliukai obuoliai“. Vaikai klausėsi pasakojimų, minė mįsles, išmoko deklamuoti eilėraštukus, žaidė žaidimus, atliko užduotis skaičiavimui ir matavimui, dalyvavo Steam veiklose, grupavo obuolius nuo didžiausio iki mažiausio, svėrė juos, eksperimentavo įvairiomis dailės medžiagomis ir priemonėmis, tyrinėjo obuolį (odelė, minkštimas, sėklos), stebėjo obelį […]

Ruduo – grybų metas, todėl visą savaitę „Pelėdžiukų“ ir „Bitučių“ grupių vaikai kartu su pedagogėmis Giedrė B. ir Daiva Z. tyrinėjo grybus: technologijų pagalba aiškinosi, kaip atskirti valgomus nuo nevalgomų, prisiminė grybo dalis, rūšiavo grybus pagal dydį, spalvą. Mikroskopu „Easi Scope“ stebėjo, tyrinėjo vidinę ir išorinę dalis, bei kokie gyviai „gyvena“ ten gyvena. Tyrinėjant grybus, […]

„Zuikių“ grupės vaikai susipažino su prieskonine žole – baziliku. Vaikai sužinojo, kad jis būna dviejų rūšių – žalias ir violetinis, pajuto, kaip sodriai kvepia šis prieskonis. O svarbiausia ir geriausia šių augalų savybė yra ta, kad jis naikina bakterijas. Sužinoję, kad kai kuriose šalyse iš violetinio baziliko gaminamas gėrimas, kuris eigoje keičia spalvą, nutarėme pabandyti. […]

Apie nemalonius pojūčius sergant kalbėti su vaikais paskatino šiandieninė situacija, kai dėl Covid-19 ir kitų rudenį puolančių virusų ir vaikams tenka priimti nemažai iššūkių. Pedagogė Virginija ir ,,Nykštukų“ grupės priešmokyklinukai diskutavo, dalijosi patirtimi, kaip saugoti save ir kitus. Vaikai pasakojo, kaip jie jaučiasi, kai turi temperatūros, kai skauda gerklę, galvą, pilvą, kai pykina ar vargina […]