Po diskusijos, kas gali būti tikras, o kas dirbtinis (daiktas, reiškinys, objektas) ,,Nykštukų“ grupės vaikai vardijo: dantys, plaukai, deimantai ir kita. O sniegas? Besidžiaugdami lauke jo gausa, vaikai taip pat patyrė, kad sumaišę vandenį, kukurūzų krakmolą, aliejų ir sodą, gauname dirbtinį ,,sniegą“.
Palyginę jo ir tikro sniego savybes nustatė, kuo panašūs (baltos spalvos, galima nudažyti dažais, limpa…) ir kuo tarpusavyje jie skiriasi (tirpsta- netirpsta, sudžiūva – sukietėja, šaltas – ne, purus, trapus ir pan.).
Tikslingai tyrinėdami, vaikai kėlė klausimus apie negyvąją gamtą, apibūdino ryškiausius požymius, lipdydami iš dirbtinio ,,sniego“ siejo savo pačių su naujai įgytu patyrimu.