Oro skraidyklės ir parašiutai

Priešmokyklinukai gana gerai žino žemės transporto rūšis, bet mažiau galimybių turi iš arti pamatyti oro erdvėje skraidančias technines priemones. Todėl IT pagalba išstudijavę, kaip atrodo lėktuvai, malūnsparniai, raketos ir kodėl jie gali skristi, kartu su pedagogėmis Loreta ir Virginija pabandė sukonstruoti „oro skraidykle“ ir „parašiutus“.

Vaikai diskutavo, svarstė, kokių sąlygų reikia, kad jų sukurti žaislai judėtų ore ir padarė išvadas: kad vienus reikia pamėtėti, o kitus paleisti iš aukštai, kad „oro skraidyklės“ nuskrenda ilgesnį kelią pagal vėjo kryptį. Atstumą matavo žingsniais ir pėdomis.

Priešmokyklinukai pastebėjo, kad oro žaislų judėjimo kryptys buvo skirtingos: „skraidyklės“ judėjo pirmyn (horizontaliai), o „parašiutai“ leidosi tiesiai – žemyn (vertikaliai).