Lietus – tai dažnai neišvengiamas, tačiau vaikams didžiulį džiaugsmą keliantis vasaros gamtos reiškinys. Lietingomis dienomis giliau pažinti šį reiškinį pavyko „Nykštukų“ grupės mažiesiems tyrinėtojams.
Vaikai stebėjo debesis, lietų, tyrinėjo balas, suprato, kam reikalingos lietaus talpyklos ir kaip galima tvariai panaudoti sukauptą vandenį, taip pat išmoko pagal skaidrumą bei kvapą atskirti lietaus vandenį nuo vandentiekio ir sužinojo, kaip veikia paprastas vandens filtravimas per pralaidų popierių.
Piešdami ir stebėdami, kaip lietus „perpiešia“ jų darbus, vaikai suprato, kad jų naudoti dažai tirpsta vandenyje, pamatė, kad gamta gali tapti bendraautore, ir mokėsi priimti kintantį meno rezultatą.
Iš antrinių žaliavų sukūrę lietaus instrumentus, mažieji išmoko derinti skirtingas medžiagas (kruopas, akmenukus) norimam lietaus garsui išgauti, o pipetėmis lašindami vandenį iš popierinių „debesėlių“, vaikai lavino gebėjimą skaičiuoti iki dvidešimt ir daugiau. Nors lietus vaikams yra įprastas reiškinys, geriau jį pažindami jie patyrė daug netikėtumų ir džiugių emocijų.